下个月,让无数家长又爱又恨的暑假到来了,该如何陪孩子度过这漫长的假期呢?去景点,去商场,去游乐场,去夏令营,去培训班,还是把孩子丢回老家?来来回回就是那些套路,总归要在家里待几天吧,那就陪孩子在家玩玩水吧。炎炎夏日,正好玩水。
今天给大家带来了10个跟水有关的科学小实验,3—6岁的孩子都可以玩哦。
1,水上花开
材料:一朵纸花,剪刀,一个盛有水的盘子
玩法:按照下图剪一朵纸花,可以涂上美丽的颜色,折叠好花瓣后,放入盘子中,慢慢的,就可以看到水上花开。(心急的恬恬,不等我涂上美丽的颜色就要等花开,所以花的颜值不够高)
原理:水渗透进纸张纤维的小空隙里,使得纸张膨胀,折痕展开,自然就会水上开花。(当然我没跟恬恬讲这么深奥,只告诉她水会渗透纸,也会渗透折痕,所以花就开了)
2,水面漂针
材料:一根针,一杯水
玩法:水杯盛满水,小心翼翼的将针水平放在水面上,使之漂浮(恬恬尝试了很多次,换了数十根针,终于成功了一次)。这个游戏很考验微操,要很小心的放在水面上,且针必须保持干燥,不能湿。
原理:恬恬问我是不是因为针太轻了,所以可以漂浮。可想想又不对,因为她失败了很多次,针每次都是毫不犹豫的就冲向了杯底。其实道理很简单,就是水分子紧密排列,形成一道脆弱的屏障,即表面张力。我给恬恬的解释是水跟水之间是好朋友,他们手拉手在一起,可以让针漂在水面。如果一不小心手没拉好,针就会掉进水里。
3,蜡烛怎么灭了?
材料:一根蜡烛,一个盘子,一个比蜡烛高的透明玻璃容器,水,色素,打火机
玩法:将蜡烛固定在盘子里,盘子里注入少量水,没过盘底即可,滴入色素(主要是为了便于观察水的动向)。家长点燃蜡烛,然后小心翼翼的将玻璃容器扣在蜡烛上,让孩子观察蜡烛火苗及盘子里的水的动向。会发现蜡烛灭了,盘里一部分水被吸到了玻璃容器里。
原理:我引导恬恬寻找蜡烛熄灭,水上升的原理,恬恬只能勉强解释现象,即给蜡烛盖了个瓶子,蜡烛就没力气了。这个试验的原理解释起来略微有点难度,蜡烛燃烧消耗了空气中一部分氧气,盘中的水在外部气压的推动下流入玻璃容器中。
4,生鸡蛋能漂起来吗?
材料:生鸡蛋一枚,盐,水杯,水
玩法:水杯盛八分水,小心翼翼的将生鸡蛋放入水杯中,让孩子观察鸡蛋沉浮情况。会发现鸡蛋沉在杯底一动也不动。启发孩子有没有办法让鸡蛋浮上来呢?恬恬说煮熟就可以了。我将杯中鸡蛋取出,让恬恬给杯子里加了3勺盐并搅拌均匀,再次将生鸡蛋放入杯中。奇迹发生了,鸡蛋浮起来啦。
原理:这是一个关于密度的小实验,ρ盐水ρ鸡蛋ρ水,所以鸡蛋就能浮起来啦。给孩子解释这个现象,可以让孩子看看关于死海的图片或视频。
5,水去哪儿了?
材料:两个完全一样的玻璃容器,一个盖子
玩法:两个完全一样的玻璃容器中盛满水,其中一瓶盖上盖子,也可以考虑用记号笔标识水位线。然后将两个玻璃瓶放在太阳下暴晒,一天一夜后,再观察两个玻璃瓶中的水位变化。深圳近日闷热多雨,我晒了36小时,才有一点点变化。(不建议像我一样用玻璃瓶,最好用开口比较大的玻璃杯,挥发的快)
原理:敞开的玻璃杯中的水因为受热而蒸发了。跟孩子解释最好的例子就是晒衣服,洗好的衣服在太阳下晒一晒为什么会干呢?为什么下雨天衣服不容易晒干呢?
6,水从哪儿来?
材料:玻璃杯,冰箱
玩法:将一个干燥的空玻璃杯放置冰箱冷冻室,30分钟后取出。(顺便给孩子普及下30分钟是多长时间,可以做点什么事)取出玻璃杯后,让孩子观察发生了什么变化,将杯子静止2分钟,再次观察,玻璃杯上出现了什么?这些水从哪里来的?
原理:在冰箱冷冻室,玻璃杯壁的温度降低了,拿出冰箱后,接触到空气,玻璃杯变模糊,将周围的空气变冷,空气中的水蒸气转换成了小水滴,也就是我们看到的水。这个现象恬恬非常熟悉,每天洗完澡,化妆镜就会变模糊,再过一会,就会有小水滴滴下。另外,冬天爸爸的眼镜也总会这样。
7,为什么是水?
材料:水杯,搅拌勺,速溶咖啡,开水
玩法:家长将开水倒入盛有速溶咖啡的水杯中,搅拌使其溶解。然后将干燥的搅拌勺放在杯口上方,沉浸在咖啡的热气中。让孩子观察搅拌勺上方会出现什么变化?待勺子变凉后,让孩子舔一舔勺子上的液体是什么味道的?恬恬尝过后,不明所以,一直追问:为什么是白水?不应该是苦的咖啡吗?
原理:热量只能使水蒸发而不能使咖啡蒸发。跟孩子解释这个原理,也可以用奶锅加热一杯牛奶,然后观察奶锅盖子上的液体是什么?是什么味道的?
8,气球怎么吹起来了?
材料:气球,白醋,小苏打,饮料瓶
玩法:饮料瓶中倒入小半瓶白醋,气球里装2勺苏打,将气球套在饮料瓶上(要套牢一些,以免气球冲飞了),注意一定不要让小苏打掉落到饮料瓶中。然后让孩子将气球竖起,让小苏打全部掉入饮料瓶中。这时候饮料瓶内像火山爆发一样刺刺作响,气球会慢慢的吹起来,直至化学反应结束。
原理:醋和小苏打结合会释放二氧化碳,它会以小气泡形式散开。二氧化碳会漂浮上来,从而把气球吹起来。跟火山爆发小实验同理。
9,在家也能见彩虹
材料:一个玻璃容器,一面镜子,一个电筒,一张白纸,水
玩法:容器中盛满水,将镜子放置水中,一侧倾斜靠在容器壁上。打开电筒,对准镜子浸没在水中的部分,将白纸拿到镜子前,挡住镜子反射的光。这样就可看到彩虹。(我一个人操作,照片效果不是很理想)
原理:镜子反射的光束在水中射出后,被折射了。恬恬玩这个游戏的时候,想到了小区里的人工湖,夕阳西晒的时候,湖面也会反射光线,明晃晃的刺眼。一直问:这个光会不会也会变彩虹。
10,神奇的颜色传递
材料:4个玻璃杯,4张白纸,4种颜色的色素
玩法:玻璃杯中装满水,并滴入4种不同颜色的色素,将4脏白纸的两端分别放入两个玻璃杯中,让孩子观察白纸的变化。可以看到五颜六色的水会迅速将白纸变色,神奇的是所有的白纸最终都会均匀的分配两种颜色,不多不少。
原理:水分子在永不停歇的做不规则运动,白纸的纤维之间有空隙,分子的运动会造成同颜色水滴相互吸引。
科学原理是次要的,总有一天他们都会学到。让孩子动手做实验,将生活与科学相结合,让孩子体会到:原来科学离我们这近,生活处处是科学,这就足矣。
希望我的分享与你有益!